בעידן שבו כולנו נאלצים להתמודד עם שינויים, אי ודאות, מעברים, טלטלות ואתגרים חדשים, בפרט בשנה האחרונה רצופת טראומות שקופות ואחרות, נוצרה לנו כא.נשי חינוך הזדמנות לייצר ולקדם שינוי משמעותי ששם את ההתייחסות לעולם הרגשי-חינוכי במרכז תשומת הלב והעשייה. שינוי זה יאפשר לנו לתמוך ברמה הרגשית בתלמידים בהוריהם וגם בעמיתינו, ולסייע בפיתוח וביסוס מיומנויות התמודדות והתבססות חוסן נפשי.
במסגרת המהפכה בחינוך שאנו מובילים במכללה האקדמית בית ברל, הקמנו את הפקולטה לייעוץ, לטיפול ולתמיכה חינוכית. פקולטה עם גישה חדשנית המעניקה כלים עכשוויים במתן ייעוץ, הדרכה וטיפול במצבים רגשיים בגישה מותאמת לסביבה חינוכית פורמאלית ובלתי פורמאלית.
בפקולטה תוכניות תואר שני המעניקות יכולת התבוננות רגשית מתקדמת ליצירת תנאים מיטביים ללמידה: ייעוץ חינוכי, קידום נוער בסיכון ובמצוקה, לקויות למידה – הערכה והתערבות חינוכית, חינוך מיינדפולנס ולמידה חברתית-רגשית וטיפול באמצעות אמנות. ובנוסף, תוכנית תואר ראשון בקרימינולוגיה, בקהילה ובחינוך.
בפקולטה מושם דגש על היבטים רגשיים ופסיכו-חינוכיים בסביבות חינוכיות לצד חיבור בין הדיסציפלינות השונות והתבוננות בפרט במודל רב מערכתי וראייה אקולוגית. העמדה הבסיסית מבוססת על גישתו של נלסון מנדלה – "אם תדבר לאדם בשפה שהוא מבין, דברייך יגיעו למחשבתו, אם תדבר לאדם בשפת האם שלו דברייך יגיעו לליבו" ועל מנת לקדם את החוסן המקצועי של הסטודנטים.ות ובוגרות של התוכניות השונות הוקדם לצד הפקולטה מרכז חדש לייעוץ פסיכו-חינוכי קהילתי במעטפת אקדמית, קלינית ומקצועית של הפקולטה. מטרת המרכז החדש לספק מענה הכשרתי ומקצועי אינטגרטיבי זמין לאבחון, הערכה ויישום תוכניות התערבות אפקטיביות בעולמות התוכן הריגשיים והחינוכיים.
הסטודנטים.יות מכל התוכניות מוזמנים ללמוד בקורס ייחודי מבוסס על תפישת העבודה במרכז – עבודה רב מערכתית להכלה פסיכו-חינוכית קהילתית. הקורס כולל שני חלקים – חלק תיאורטי וחלק יישומי שמאפשר לשלב התנסות יישומית בליווי הדרכה מקצועית.
המרכז פועל במתכונת של קליניקת "התנסות מעשית" (פרקטיקום) לסטודנטיות ולסטודנטים, בוגרות ובוגרים ויספק שירותי ייעוץ ותמיכה פסיכו-חינוכית לילדות וילדים, נוער, משפחות, נשות ואנשי חינוך במרחב הגיאוגרפי בתוך בית ברל ובמסגרות שונות בסביבותיה. במסגרת פעילות המרכז יבוצעו הערכות פסיכו-חינוכיות ויגובשו תוכניות ייעוץ והתערבות קצרות-טווח, תוך שילוב בין הדיסציפלינות. תהליכי העבודה וההתערבויות במרכז ילוו בהדרכה לצד מחקר והערכת האפקטיביות של ההתערבויות.
בנוסף המרכז מציע סדנאות והכשרות בנושאים שונים מתוך עולמות התוכן בתחומי המומחיות של חברי.ות סגל בפקולטה.
