דבר נשיאת המכללה

אירועי ה 7.10 טלטלו אותנו ועיצבו את עולמנו מחדש. לצד הכאב הנורא והזעם, התגלתה החברה האזרחית הישראלית במלוא תפארתה. עשרות מתנדבים התגייסו כהרף עין לסייע לנפגעים וללוחמים. במקום שהמדינה נעדרה ממנו צמחה עשייה חברתית ואנושית יוצאת דופן.

אחת המערכות שנפגעו בצורה הקשה ביותר היא מערכת החינוך: יישובים פונו, מוסדות נפגעו ונסגרו, אנשי ונשות צוות גויסו למילואים, ומאות אלפי ילדים נותרו ללא מסגרות חינוכיות. אל תוך הריק הזה נכנסו באומץ מגוון רחב של אנשים והתארגנויות שפעלו בכל רחבי הארץ על מנת לסייע בטווח הקצר והבינוני.
בתוך הפעילות המרשימה הזו נולדו רעיונות חדשים ויוזמות מרתקות המתאפיינות בכך שבנייתן הונעה מהרצון לתת מענה אנושי לקשיים הלומדים ומשפחותיהם. המשבר שיחרר את מערכת החינוך מהרבה מהמטלות המונחתות מלמעלה ואפשר עשייה חינוכית שאינה מכוונת הישגים לימודיים וציונים. כך צמחה מלמטה עשייה חינוכית מפוארת השמה לה כמטרה ראשונה במעלה לענות על צרכי הלומדים ומשפחותיהם.

בעת המשבר הסתבר שאפשר ללמוד בחוץ, במרחב מוגן, בבית המלון – הכיתה הסטנדרטית איבדה מכוחה; אפשר ללמוד בקבוצות רב גילאיות, אפשר ללמוד בשעות שונות, ליצור רצף בין החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, להיעזר במגוון של כוחות חינוכיים וליצור מערכת אישית שיש בה קשב למצוקות התלמיד ולאתגרי השעה. כקהילה השואפת לשמר ולטפח את העשייה החינוכית שנולדה בשעת חירום, אנו פועלים לתכלול עיקריה ולמיצוי רעיונות שיכולים להשפיע על מערכת החינוך בעתיד. אחרי הקורונה האמנו שהטלטלה שעברה מערכת החינוך תוליד שינוי מהותי – התבדינו – המערכת חזרה במהירות לשגרה המוכרת. מטרתנו לא לאבד את הידע החינוכי שנוצר במשבר הנוכחי, להעצים רעיונות פוריים, ולאפשר להם להשפיע על עתיד מערכת החינוך.

מטרה נוספת היא לחשוב על התנהלות חינוכית בעת חירום. המאה הנוכחית תהייה מאה משברית בישראל ובעולם כולו. חשוב לכולנו לתכנן מראש הערכות חינוכית וחברתית במצבי משבר. בנושא זה מגלים עניין ברחבי העולם וזוהי הזדמנות משמעותית לשתף פעולה עם גורמים בינלאומיים העוסקים בסיוע בשעות חירום.
המכללה האקדמית בית ברל שמה לה למטרה לכנס את הידע שנוצר בעת החירום הנוכחית, לדלות ממנו את אותם רעיונות שיכולים לעצב את פני החינוך העתידי, ולאפשר ליזמים פרטיים וארגונים חינוכיים לחשוב יחד. לקראת סוף השנה האקדמית נקיים כמידי שנה TEDX שיתמקד בחינוך בשעת חירום ויסקור מגוון של מקרים מהארץ ומהעולם. במקביל ייפתח בקרוב נתיב לימודים לתואר שני בניהול חינוך בשעת חירום ובימים אלה אנו משיקים מגמה ללימודי חוסן לאומי במסגרת התואר השני לניהול ומערכות חינוך.
זו תחילתה של דרך ואני מקווה שרבים יצעדו בה אתנו. וכשתחזור השגרה המבורכת לחיינו; החטופים יחזרו למשפחותיהם, המפונים לבתיהם, והילדים לכיתות נמצא כולנו מערכת חינוך פתוחה ומשוחררת מהחשש משינוי.

שלכם/שלכן,
פרופ' יולי תמיר
נשיאת המכללה האקדמית בית ברל