עינת קליידר-טסלר, ד"ר

• מודלים קוגניטיביים ורגשיים בהבנת הנקרא
• ויסות עצמי והערכה עצמית בלמידה
• סוגי משוב היעילים לקידום תהליכי הלמידה
• אימונים ממוחשבים לקידום הבנת הנקרא וכיול

• התאמת ההוראה של תחומי תוכן לתלמידים עם ליקויי למידה
• תורת ההוראה בחינוך מיוחד
• סדנה להוראת תלמידים מתקשים בקריאה

Katzir, T., Markovich, V., Tesler, E., & Shany. M. (2018). Self-regulation and reading comprehension: self-perceptions, self-evaluations and effective strategies for intervention. Submitted for publication in Meltzer, L. (Ed.). (2016). Executive function in education: From theory to practice 2nd Edition. Guilford Press.

• אבחון וטיפול בלקויי למידה
• פיתוח תכניות התערבות אקדמיים בתחום שפה ואוריינות
• חברה בוועד המנהל של אגודת אגד"ל – האגודה הישראלית של מומחים ללקויות למידה

קישור למרכז למידה טיפול רב תחומי שבבעלותי וניהולי : https://www.teslercenter.co.il