בשנים האחרונות, מתרבים המקרים בהם נחשפים אזרחים במדינות העולם לאירועי משבר חברתיים, פוליטיים, כלכליים וביטחוניים. מצבי משבר אלה וביתר שאת, המשבר הרב-ממדי אליו נקלעה בשנה החולפת החברה האזרחית בישראל, מעידים כאלף עדים על הצורך הדוחק לשפר את כושר העמידות של החברה האזרחית לנוכח תנאי המציאות המאיימים.
הגישה הרווחת בספרות המחקרית בנושא ההתמודדות עם מצבי משבר ואסון מייחסת להיערכות המקדימה לקראת אותם מצבים תפקיד מפתח בהעצמת הכשירות להתאושש מן המשבר ולהשתקם מתוכו. לבניין החוסן הקהילתי מייחסים החוקרים תפקיד מפתח בתהליך היערכות זה.
על אבני הבניין של חוסן קהילתי נמנים, בין היתר: זהות משותפת, סולידריות, תחושת שייכות, שותפות גורל ואמון הדדי. טיפוח אבני בניין אלה הוא חלק אורגני מן המשימות שמוטלות על מוסדות וארגוני חינוך ולכן מערכות אלה, ובפרט בתי הספר, הן במילותינו – 'מכוני כושר' לפיתוח שרירי החוסן הקהילתי כמרכיב מפתח בחישול כושר עמידות החברה.
למרות החשיבות הרבה שמיוחסת בספרות המחקרית למרכיב החוסן הקהילתי בהתמודדות עם מצבי משבר ואסון מפתיע לגלות שתחום זה אינו זוכה לתשומת הלב הראויה בקרב אנשי ונשות חינוך (סגל הוראה ודרג ניהולי).
התוכנית לפיתוח חוסן קהילתי בארגוני חינוך ובקהילות המתנהלת במסגרת תוכנית לתואר שני (.M.Ed) בניהול וארגון מערכות חינוך במכללה האקדמית בית ברל מבקשת לשנות מציאות זאת ולהעניק לאנשי ונשות חינוך הזדמנות, יחידה מסוגה, לשדרג את כישוריהם.ן בטיפוח החוסן הקהילתי.
שתי מטרות עיקריות מוצבות לתוכנית: לערוך היכרות מעמיקה עם תפקידה המרכזי של הקהילה בחיזוק כושר העמידות של חברה אזרחית; להציע כלים ודרכי פעולה לפיתוח וחיזוק החוסן הקהילתי, בתוך ומחוץ לכותלי מוסדות וארגוני חינוך.
מסלול הלימוד אינו מסתפק בעריכת היכרות עם רקע תיאורטי ואמפירי רחב. למיצוי הפוטנציאל הטמון במסגרות חינוכיות לטיפוח וחיזוק החוסן הקהילתי כוללת תוכנית הלימוד גם פרק פרקטי. בפרק זה נקיים 'משחקי סימולציה' הנוגעים לתהליך בניין חוסן קהילתי וכן מפגשים בלתי אמצעיים עם בעלי ניסיון בתחום בניין, טיפוח ותחזוקה של חוסן קהילתי שיתרמו להכרת מורכבות משימה זו ולהבנת הקשיים העומדים בדרכה.
תוכנית ייחודית זו מיועדת לבעלי תואר ראשון ומעלה בעלי.ות תפקידים בשדה החינוכי הרואים עצמם נושאים באחריות חברתית ומעוניינים לתרום לשיפור כושר העמידות של החברה בישראל באמצעות קידום החוסן הקהילתי שיתרום בתורו לחיזוק החוסן הלאומי.
תוכנית יחידה מסוגה זו המעניקה את הידע והכלים העדכניים והמקיפים ביותר לטיפוח חוסן קהילתי וחברתי משלבת קורסים מתחומי דעת מגוונים. לוקחים בה חלק חוקרים וחוקרות אקדמאים מתחום הסוציולוגיה, פילוסופיה של החינוך, הגנת העורף, מדע המדינה, היסטוריה של מדינת ישראל וגיאופוליטיקה. סגל המרצים המנוסה מספק ליווי קשוב ויחס אישי לכל משתתף.ת בתוכנית.
לבוגרי ובוגרות התוכנית יוענק תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך וכן תעודה המעידה על התמחות בתחום טיפוח החוסן הקהילתי.
התוכנית היא ללא הגשת תזה.
התוכנית לתואר שני M.Ed בניהול וארגון מערכות חינוך – המגמה ללימודי פיתוח חוסן בארגוני חינוך ובקהילות >
