אבחון מת"ל (מערכת תפקודי למידה)

לביצוע הרישום המקוון יש ללחוץ על הקישור המצורף בהתאם לשלבים הבאים:

1. רישום פרטים אישיים.
2. תשלום עבור האבחון באמצעות כרטיס אשראי במערכת מאובטחת. עלות האבחון 1,827 ש"ח.
3. בתום הרישום תישלח באופן אוטומטי קבלה על סכום התשלום למייל ממנו נרשמתם.
4. כשבועיים מתום מועד הרישום המקוון, יישלח מייל ובו ייקבעו תאריכים ספציפיים לאבחון ויצורף שאלון אישי לפונה אותו יש למלא בכתב יד. יש להביא את השאלון למפגש האבחון הראשון.

מת"ל (מערכת תפקודי למידה) הינה מערכת ממוחשבת של מבחנים ושאלונים סטנדרטיים שפותחה על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה והמועצה להשכלה גבוהה לצורך אבחון מועמדים המבקשים התאמות בבחינות וסיוע בלימודים בשל לקות למידהו/או הפרעת קשב.
תהליך האבחון מתבצע  ב-3 פגישות:

• שתי פגישות בנות 3 – 4 שעות כל אחת, המיועדות להיבחנות במבחני מת"ל.
• מפגש משוב עם מאבחן מומחה בלקויות למידה לקבלת תוצאות האבחון ומשמעותן.

• גיל 16 עד 30 (מעל גיל זה יתקבלו מאובחנים לפי שיקול דעת מרכז האבחון).
• מי שאובחנו בעבר כבעלי לקות למידה או הפרעות קשב וריכוז.
• מועמדים ללימודים בהשכלה הגבוהה או סטודנטים הלומדים במוסדות להשכלה גבוהה.
• מועמדים המעוניינים לגשת לבחינת הפסיכומטרי.
• שליטה בעברית ברמה של שפת אם.
• לא נבחנו אבחון מת"ל ב-12 החודשים האחרונים.
• היעדר מוגבלות פיזית (למשל, כבדות ראייה, שמיעה, בעיות מוטוריות או אפילפסיה) הצפויה להפריע לביצוע  מטלות המבחנים ולפיכך לפגוע בדיוק המדידה.

לצורך אבחון מת"ל יש לדאוג למסמכים המפורטים מטה ולהביאם ליום האבחון.
יש להביא העתקים בלבד של המסמכים.
יש לשים לב שחלק מהמסמכים הינם חובה וחלקם רשות.
מחסור במסמכים עלול להקשות על המאבחנת לגבש אבחנה חד-משמעית.
לאחר השלמת האבחון, המוסדות שבסמכותם לאשר או לדחות את המלצות המאבחנת בדבר מתן התאמות, עלולים לדחות את ההמלצות בשל מחסור במסמכים אובייקטיבים המתעדים את התפקוד והקשיים בילדות.

1. שאלון אישי לפונה – שאלון זה יישלח למייל לאחר השלמת תהליך הרישום. חובה למלא בכתב יד ולהביא ביום האבחון.
2. אבחונים קודמים – חובה להביא ביום האבחון! ללא מסמך זה לא ניתן יהיה לגשת לאבחון מת"ל.
מסמכי רשות:
3. תעודות בית ספר – יסודי, חטיבה ותיכון (תעודה אחת מכל תקופה).
4. תעודת בגרות או גיליון עדכני של ציוני הבגרות.
5. תעודת ציון של הבחינה הפסיכומטרית (אם ניגשת לפסיכומטרי).
6. אישורים על זכאות להתאמות בבחינות הבגרות או בבחינה הפסיכומטרית (אם ניגשת לפסיכומטרי).
7. גיליון ציונים עדכני ממוסד הלימודים האחרון (אם הנך סטודנט/ית).
8. כל מסמך אחר שעשוי לשפוך אור על קשייך בעבר ובהווה, כגון: הפניות לאבחון, הפניות לטיפול ולסיוע, הערכות מורים או מטפלים, סיכומי טיפולים, תיעוד רפואי של תרופות.
9. מסמך רפואי מנוירולוג/פסיכיאטר עם אבחנת הפרעות קשב וריכוז.

תוקף מסקנות האבחון מותנה בנכונות הנתונים המונחים לפני המאבחן. לפיכך חיוני שתמסור מידע מלא ונכון ותבצע את המבחנים כמיטב יכולתך. כדי לוודא שתנאים אלה אכן מתקיימים, מת"ל כוללת מערכת של מדדים שנועדו לזהות תפקוד לא סביר או תפקוד שאינו משקף את מלוא יכולתו של הפונה. כמו כן, מת"ל כוללת הליך לבדיקת העקיבות של מכלול הנתונים המשמשים לגיבוש האבחנה. חשוב לדעת כי במידה שהתמונה שתתקבל ממכלול הנתונים תהיה לא סבירה, מוקצנת, או כוללת סתירות פנימיות, המאבחן לא יוכל לגבש אבחנה והמלצות להתאמות ולסיוע, וזאת גם אם יש לך קשיי למידה אמתיים.

יודגש כי הגשת בקשות לקבלת תנאים מותאמים בבחינות היא תמיד באחריות הפונה ואינה מבוצעת על ידי מרכז האבחון.
כמו כן, יש לדעת כי המוסדות הדנים בבקשות (המרכז הארצי לבחינות ולהערכה ומוסדות הלימוד) אינם מחויבים לאמץ את חוות הדעת של המאבחן ואת המלצותיו בדבר מתן התאמות. ההחלטה הסופית בדבר מתן התאמות שמורה לוועדה מקצועית הפועלת בכל מוסד.

לכל פונה שמורה האפשרות לערער על מסקנות המאבחנת בדו"ח האבחון בנוגע לקיומה /אי קיומה של לקות למידה או הפרעת קשב וריכוז, או על ההמלצות להתאמות שנגזרו מהאבחנה. הליך הערעור כולל בדיקה של נכונות המסקנות וההמלצות בחוות הדעת המקורית, כפי שגובשו על סמך מכלול הנתונים שהיו בידי המאבחנת בעת כתיבת הדוח. אי לכך, ההליך אינו מאפשר הגשה של חומר חדש או העברת מטלות אבחון נוספות (המעוניינים להגיש חומר חדש, ראו סעיף "בקשה לקבלת שירות נוסף מ ממכון האבחון" באתר המרכז הארצי לבחינות).
בשלב ראשון, פנו למכון שבו בוצע האבחון ופרטו את טענותיכם בכתב בצורה ברורה ומנומקת. לאחר שתקבלו את תגובת המכון לפנייה, אם התגובה אינה מניחה את דעתכם תוכלו לערער על חוות הדעת לפי ההליך המפורט בהמשך.
הטיפול בערעור כרוך בתשלום אשר ישולם ישירות למכון האבחון בו יטופל הערעור.
ההמלצות להתאמות נקבעות בכל מכוני האבחון על פי קריטריונים אחידים הנהוגים במערכת ההשכלה הגבוהה.

• בקשה לערעור יש להגיש למכון שבו בוצע האבחון באמצעות טופס פניה לערעור.
  בטופס זה עליכם לנמק מדוע, לדעתכם, נפלה טעות באבחנות או בהמלצות להתאמות שנגזרו מהן.
• את טופס הערעור להגיש למזכירות מרכז האבחון במכללה האקדמית בית ברל לכתובת Ivhun@beitberl.ac
• בעקבות הפנייה לערעור, מכון האבחון במכללה האקדמית בית ברל יעביר את תיקכם בשלמותו למכון האבחון בו בחרתם שהערעור שלכם יטופל.