תואר שני M.Ed בחדשנות פדגוגית (נתיב בתכנון לימודים והערכה)

• התוכנית הינה יחידה מסוגה בישראל ומתקיימת באופן בלעדי במכללה האקדמית בית ברל.
• התוכנית כוללת התייחסות לתהליכי הוראה, לתהליכי למידה ולתהליכי הערכה חדשניים.
• מרבית התכנים מותאמים לרקע האישי של הסטודנטים ולצרכיהם המקצועיים, בהובלת סגל מקצועי מיומן ואדיב שתומך בתהליך למידה דיאלוגי.
• התוכנית מציעה מסלול תזה מחקרית המיועד למצטיינים.
• בוגרי התוכנית יכולים להתמנות לתפקיד "רכז פדגוגי" ו/או "רכז הערכה" בבית הספר.

בוגרי התוכנית משתלבים בקלות בהובלת מגוון מסגרות הדרכה, הערכה ופיתוח מקצועי של מורים, של מנהלים ושל סגלי הדרכה ופיקוח ברחבי הארץ. חלקם ממלאים תפקיד של רכזים פדגוגיים ורכזי הערכה בית ספריים (תפקידים המעניקים גמול בהיקף של 6%).

המלגות משתנות משנה לשנה, מומלץ לבדוק ישירות מול יחידת הרישום, מזכירות הפקולטה ומול משרד החינוך.

• הלימודים מתקיימים פעם בשבוע (יום מלא) במשך שנה וחצי.
• הלימודים מתקיימים פעם בשבוע במכללה ופעם בשבוע מהבית (בזום).
• במהלך התוכנית נצא לסיורים ונחשף לבתי ספר שמובילים חדשנות פדגוגית.
• הלימודים ממוקדים בחיבור שבין האקדמיה לבין השטח.
• הלימודים מתקיימים באווירה נעימה, תומכת ומכילה.

לי פסטרנק, בוגרת תשפ"ב:
"סיימתי תואר שני בהצטיינות בתוכנית ׳תכנון לימודים והערכה׳. במשך שנתיים זכיתי ללימודים מרתקים ונפלאים, עתירי רעיונות והתנסויות באווירה תומכת ומקדמת. ללא ספק הלימודים בתוכנית מעניקים עומק ומשמעות נוספת למקצוע ההוראה. נחשפתי לחדשנות בתחום החינוך וקיבלתי כלים מגוונים לפיתוח קריירה בזירה הפדגוגית. חשוב לציין לשבח את המקצועיות של סגל ההוראה והיחס האישי שקיבלתי לאורך כל הדרך. תודה מיוחדת לראש התוכנית – על הובלה מקצועית ומתן הזדמנויות לקידום והתפתחות אישית."

מאהר מסרי, בוגר תש"פ:
"אני בוגר תואר שני בהצטיינות במסלול המחקרי (תזה). עבורי, תקופת הלימודים התאפיינה בלמידה משמעותית וצמיחה שבמהלכה רכשתי ידע תיאורטי רב, בנוסף לכלים מקצועיים ופרקטיים עשירים בתחום הלימודים והמחקר. יתרה מכך, שמחתי מאוד להכיר צוות מרצים מקצועי, אדיב ותומך שסייעו ביצירת אוירה נעימה ומעצימה".

מסארוה ערין, בוגרת תשפ"ב:
"סיימתי לימודי תואר שני בתוכנית וממשיכה במסלול עם תזה. התוכנית הייחודית הזו כוללת מגוון קורסים עשירים, המעניקים לסטודנטים כלים לשיפור רמתם המקצועית, להשתלבות בתפקידים בכירים ולהוביל שינויים פדגוגים במערכת החינוך. וכמובן, תודה ענקית לראש התוכנית התומכת ודואגת לתת מענה אישי עבור כל סטודנט בתוכנית ולכל המרצים הנפלאים, המכילים, שהיו תמיד נגישים, קשובים ובאים לקראת הסטודנטים, וליוו אותנו לאורך כל הדרך".