הכשרת אקדמאים להוראת פילוסופיה בבית הספר העל-יסודי

אם יש לכם תואר בפילוסופיה, אנחנו לא צריכים לספר לכם על חשיבות התחום עבור בני נוער, על תרומתו לפיתוח חשיבה מעמיקה וביקורתית, לטיפוח אכפתיות מוסרית ומעורבות חברתית, ולשיפור מיומנויות אקדמיות של תלמידים.
מנהלי בתי ספר, כמו מנהלי חברות במשק ובהייטק, מתחילים להבין שהמקצוע העתיק הזה הוא אחד החשובים ביותר דווקא היום, אל מול הצורך לפתח את מיומנויות המאה ה 21.

אולי לא ידעתם, אבל לימודי פילוסופיה מתקיימים כבר כ 20 שנה בכמה עשרות תיכונים בישראל, וברובם יש גם מגמת פילוסופיה, בה ניגשים התלמידים לבגרות בהיקף של 5 יחידות לימוד. הבגרות בפילוסופיה היא בגרות פנימית, היא כוללת מבחן פנימי ועבודת גמר, ובכך מהווה המקצוע חלוץ לפני מקצועות אחרים שעוברים בימים אלה להערכה פנימית.

לאחרונה מורגשת תנופה בהקמת מגמות פילוסופיה חדשות ונוצר צורך במורים. כאן אנחנו נכנסים לתמונה, עם תכנית חדשה ובלעדית למכללה האקדמית בית ברל – הסבת אקדמאים להוראה בבית הספר העל יסודי, עם התמחות בפילוסופיה.

מי הלומדים?
בעלי תואר (ראשון שני או שלישי) במקצועות: פילוסופיה, פילוסופיה יהודית, מחשבת ישראל.