אמנות עיונית

 
תום פניני להגדלה לחץ כאן
מטרת הלימודים העיוניים היא להקנות לסטודנט ידע רחב בתולדות האמנות וידע מעמיק במספר נקודות ונושאי מפתח בהתאם להעדפותיו האישיות. הלימודים העיוניים מספקים פרספקטיבה היסטורית, תיאורטית וביקורתית למעשה האמנות.

 

ראש התחום: גלעד מלצר

 

במסגרת הלימודים יכיר הסטודנט את האמנים ואת יצירות האמנות החשובים, את התפתחות החשיבה האמנותית המערבית, המזרח תיכונית, היהודית, הנוצרית והמוסלמית, את דרכי ביצוע האמנות במרוצת הדורות, כמו גם גישות פרשניות וביקורתיות שונות לחשיבה על אמנות.

מטרת הלימודים העיוניים היא להקנות לסטודנט ידע רחב בתולדות האמנות וידע מעמיק במספר נקודות ונושאי מפתח בהתאם להעדפותיו האישיות.במסגרתם יכיר הסטודנט את האמנים ואת יצירות האמנות החשובים, את התפתחות החשיבה האמנותית המערבית, המזרח תיכונית, היהודית, הנוצרית והמוסלמית, את דרכי ביצוע האמנות במרוצת הדורות, כמו גם גישות פרשניות וביקורתיות שונות לחשיבה על אמנות. 

מסלולי לימוד בהם שיעורים באמנות עיונית הם בחירה 

סדנא אקדמית  

מטרת הסדנא הינה להקנות לסטודנט מיומנויות בסיסיות לחקירת נושא בתולדות האמנות ובפרשנותה. מוצעות מספר סדנאות אקדמיות לבחירה, והן מתמקדות סביב נושא כללי, תקופתי או אחר. במהלך הסדנא הסטודנט לומד:

ניתוח טקסטים אקדמיים בעברית ובאנגלית, לזהות את טענת המאמר\ספר, את השימוש בדוגמאות, הפנייה להערות, בניית רציונל של מאמר ועוד.

מכיר את שיטות המחקר האקדמי הבסיסי: כיצד בונים ביבליוגרפיה? מהם כתבי העת הרלוונטיים לכל תקופה\סוגיה? איזה מאגרי מידע אקלטרוניים קיימים לכל נושא? כמו גם עבודת ארכיון, ראיון, וחיפוש אקדמי באינטרנט.

לומד את כללי הכתיבה האקדמית. הסטודנט לומד שיטות עבודה בספריה, בתוכנות מחשב של מאגרי מידע, קריטריונים לבחירת נושא, תיחומו, חלוקתו לפרקים, איסוף חומר וארגונו, כללי כתיבה מקצועית, בחירת מטרות ובדיקת השגתן.

הסדנא האקדמית אינה מטרה בפני עצמה, אלא מהווה הכנה למחקר מתקדם ברמת סמינריון.

תכנים  

לימודי תולדות האמנות כוללים מבואות, את תולדות המקצוע, הרצאות על נושאים נבחרים בתולדות האמנות והצגת סוגיות בפרשנות ובאסתטיקה המשלבים בין קריאת טקסטים לבין הכרות מעמיקה עם אמנות, זרם, סוגיה, או נושא חתך.

בסדנא האקדמית התלמיד לומד על כלים ושיטות מחקר, ומפתח את יכולות הקריאה והכתיבה האקדמיים, אותם הוא מביא לידי יישום מתקדם בסמינריון. כמו כן כוללים הלימודים השתתפות בקולוקוויום מחלקתי, ובפורום העוסק בהיבטים עיוניים של העשייה האמנותית.

לימודים מתקדמים 

סמינריון

מטרת הסמינריון הינה יישום מודרך של עבודת מחקר בנושא מצומצם בתולדות האמנות ופרשנותה. הדגש מושם על מיקוד, העמקה ותשומת לב לפרטים, על יחס ביקורתי למקורות ועל שיתוף אחרים בעבודת המחקר בעל-פה ובכתב. הסמינריון ילטש אצל הסטודנט את הכלים הדרושים לכתיבת עבודה ברמה אקדמית ובכלל זה עבודת גמר.

 

קולוקוויום מחלקתי

הקולוקוויום המחלקתי מהווה זירה להחלפת דעות בין מורי תחום הלימודים העיוניים, לסטודנטים מתקדמים (שנה ד') ולמרצים אורחים. בכל שנה נבחר נושא פוקוס. הדיון מתנהל כהמשך להרצאה, סרט, או מקרה בוחן. מנחי הקולוקוויום מטילים על הסטודנטים בדיקת המשך של בעיות שהתעוררו במהלך הדיונים.

 

פורום עיוני לאמנות בת זמננו

קורס עיוני מתקדם בו נדונות הסוגיות המעסיקות את ציבור האמנים, האוצרים ומבקרי האמנות. הקורס מנוהל על ידי מורים-אמנים בכירים וכולל הרצאות אורח.

מוצעים מספר פורומים המותאמים למקצועות ההתמחות בעשיה האמנותית.

הפורום מיועד לסטודנטים משנה ד', ומועלות בו סוגיות העולות מהתנסותם של התלמידים במסגרת פרוייקט הגמר שלהם במקצוע התמחותם.

 

עבודת גמר בתולדות האמנות

עבודת מחקר על נושא פולמוסי בתולדות האמנות, במתכונת של עבודה סמינריונית מורחבת.

עבודת הגמר באה לבחון מכלול רחב של מיומנויות שנרכשו בקורסים השונים בתולדות האמנות, וכן את יכולת הסטודנט להתמודד עם פרוייקט אקדמי מורכב ולהביאו לגמר מוצלח. עבודת הגמר תיכתב בליווי צמוד של מנחה מקרב המורים לתולדות האמנות על-פי בחירת הסטודנט.